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张龙
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- 本书以劳动教育相关理论为切入点，重点探讨了新时代高校劳动价值观理论、劳动教育的工作职责和实施手段、基础劳动教育课的落实和实施、基于“工匠精神”的劳动实践观和价值观建立等相关内容。内容包括：教育及其发展规律、高校教育管理的理论与改革、教育过程理论与劳动教育发展逻辑、高校劳动教育组织与课程建设、高校劳动教育现状与体系构建、高校劳动教育的实效性及其开展对策、多维度的高校劳动教育创新及实践路径研究。 (1)
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