| 名称: | |
| 描述: | |
| 公开/私有: | 公开 私有 |
| 标题: | |
| 描述: | |
| 公开/私有: | 公开 私有 |
检索词:
杨道建
,
检索到: 4 条结果,
检索时间: 0.029 秒
,
排序选项:
排序方式:
隐藏分类导航
- 研究 (2)
- 高等学校 (2)
- 中国 (1)
- 健康教育 (1)
- 助学金 (1)
- 大学生 (1)
- 学校管理 (1)
- 建设 (1)
- 心理健康 (1)
- 本书共分七章。第一章对“三全育人”进行了概述，包括“三全育人”理念的起源和发展、内涵和特征、意义和价值等。第二章介绍了“三全育人”的时代背景和理论基础。第三章介绍了“三全育人”的基本要素，包括“三全育人”的目标、内容及载体等。第四章分析了新时代高校“三全育人”工作的发展动态、成效与影响因素，描述了当前“三全育人”工作的发展现状，指出当前“三全育人”工作的成效与现实困境，并对影响因素进行全面分析。第五章探讨了新时代高校“三全育人”运行机制，介绍了新时代高校“三全育人”的领导机制、协同机制、保障机制的内涵，构建的必要性及如何实施等。第六章以教育部“三全育人”综合改革试点高校——江苏大学为例，介绍了江苏大学在“三全育人”方面的总体规划、实施路径和工作成效。第七章对江苏大学微观的“三全育人”典型案例进行分析，包括“三全育人”综合改革的示范学院、示范专业、示范岗位、示范导师团队等先进典型的经验启示等。 (1)
- 校园文化 (1)
- 江苏大学 (1)
- 镇江 (1)
主题
| 1. |
封面仅供参考
|
|
|
| 2. |
封面仅供参考
|
|
|
| 3. |
封面仅供参考
|
|
|
| 4. |
封面仅供参考
|
|
