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Corwin Press
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著者
方彤
(2)
(加)michael ungar著
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(新加坡)乔治·m. 雅各布斯(george m. jacobs),(美)迈克尔·a. 帕瓦(michael a. power),(新加坡)劳·范恩(loh wan inn)著
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(美)debbie silver著
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(美)jerry evanski著
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(美)伊兰·k. 麦克伊万(elaine k. mcewan)著
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(美)奥拉西奥·桑切斯(horacio sanchez)著
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(美)杰拉尔德·b. 斯克拉尔著
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(美)林恩·埃里克森,(美)洛伊斯·兰宁著
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(美)玛丽亚·哈迪曼(mariale hardiman)著
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(美)莎伦·f.(sharon f.)等著
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任红瑚
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任红瑚,叶川译
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伊万斯基
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侯晶晶
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侯晶晶译
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吉姆·奈特(jim knight)著
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出版日期
2022
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1.
封面仅供参考
Best Leadership practices for caring and successful schools
订购中
著者:
Elias
M.J. edc
出版社:
Corwin Press
出版日期: 2003
文献类型:
图书 , 索书号:
G40/E42
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2.
封面仅供参考
“问题”青少年咨询和指导策略
已借1次.
订购中
著者:
昂加尔
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2009
文献类型:
图书 , 索书号:
C913.5/25
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3.
封面仅供参考
动态教师:教育变革的领导者:leaders of change
订购中
著者:
拉里斯
出版社:
北京师范大学出版社
出版日期: 2006
文献类型:
图书 , 索书号:
G451/52
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4.
封面仅供参考
脑科学与课堂:以脑为导向的教学模式
订购中
著者:
哈迪曼
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/158
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5.
封面仅供参考
高效教学:框架、策略与实践
订购中
著者:
奈特
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/91
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6.
封面仅供参考
激发学生的成就动机:引导学生迈向成功的策略:teaching kids to succeed
已借10次.
订购中
著者:
西尔弗
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G44/133
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7.
封面仅供参考
抓住学生注意力的176个课堂小活动
已借3次.
订购中
著者:
伊万斯基
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
B842.3/46
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内容简介
著者简介
8.
封面仅供参考
教育与脑神经科学
已借3次.
订购中
著者:
苏泽
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/32
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内容简介
著者简介
9.
封面仅供参考
培养造就优秀教师:高效能教师的十大特征:how to hire, coach, and mentor successful teachers
订购中
著者:
麦克依万
出版社:
北京师范大学出版社
出版日期: 2007
文献类型:
图书 , 索书号:
G451/79
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著者简介
10.
封面仅供参考
对话的力量:焦点解决取向在青少年辅导中的应用:a solution-focused therapy approach for school counselors and other mental health professionals
已借1次.
订购中
著者:
斯克拉尔
出版社:
宁波出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G444/279
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